认知天性:让学习轻而易举的心理学规律,形成符合认知规律的学习策略
项目式学习对学习能力和主动学习的驱动作用
余建祥:如何驱动孩子的学习动力,让孩子懂得刻苦学习?
兴趣的三个阶段(兴趣的三个级别)
余建祥:学习当志存高远
如何让孩子勤奋学习:消灭惰性的方法
家长必读:如何培养孩子的专注力?(图)
浙江大学胡海岚课题组在《科学》杂志发表长文 揭示“胜利者效应”的脑机制
多给孩子“逆向关怀”
怎样对中学生进行挫折教育
挫折教育是“草莓族”孩子的成长阶梯
培养孩子逆商的四大原则
三大步骤 教出一个“输得起”的孩子
9个挫折教育方法 提高孩子的抗挫能力
适当进行四项劣性刺激 助孩子成长
孩子勇敢面对挫折 爸妈教好这一课
正视孩子的挫败感 帮助其越挫越勇
培养宝宝乐观性格 请抓住4个关键
适当挫折教育 培养宝宝坚强意志力
游戏训练的方法 帮助孩子坚强起来
适度挫折教育 让孩子乐观面对挫折
注意力训练小游戏集锦 快带孩子们玩起来
教育:逆境易成才or顺境易成才?
注意力训练方法之三:根特的集中注意训练法
注意力训练方法之一:利用课堂听讲锻练自己的注意力
学校感恩教育:给孩子一颗感恩的心
校园文化建设被忽略的核心:教师整体素质的提升
余建祥:信仰与校园文化
余建祥:校园文化建设应该由内及外还是由外而内
学校教育名言警句
魏书生:把教育做好,人就幸福了
对校长角色的认识
苏霍姆林斯基给校长的20条建议
团队精神的基本特征
做有灵魂的教育
成长型思维
学习力六要素说(学习力六要素理论:基于实践的学
锻炼大脑的八种方法
什么是习惯性愚蠢?
科尔曼报告摘录
决定教育成败的关键法则:教育中的二八定律
六大经典家庭教育理论,你了解几个?
教育金字塔理论
余建祥:教育顶层设计与教育金字塔理论
天文学对人类有什么意义
多元智能理论
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婚姻解禁下的大学生性行为
隔代抚养不利孩子心理
作业作品化,习惯传统教学的教师这样改变
囧研究:小学数学成绩好长大工资收入高?
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清华大学校史馆中英文对照信内容:中华文明的神
正面管教
神经教育学概述和全面认识
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余建祥:世界上没有差学生,也没有笨学生,只有不会
余建祥学习力六要素理论:学习力六要素说
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系统思维:站在高格局,才能走得更远