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作者:佚名 来源于:中国校园文化建设网
俗话说:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸!”这句话用在家庭教育上同样适用!
根据2018年高考数据的大调查,全国58位高考状元,他们的家庭教育方式都惊人相似。我们经常听到父母说:“你看看XXX家的孩子,多么努力、多么聪明,成绩那么好!”但是却从来没有思考自己的教育方式是否有什么问题。
优秀的父母在教育孩子的过程中不会注重方式和方法,总是按照他们一贯的思维去要求孩子,从不会和孩子交流沟通,也不会尊重孩子的想法和意见,把成绩作为孩子能力的唯一标准,总是在外批评和贬低孩子,试问在这样环境下长大的孩子,他们又能有多优秀呢?
全国58位高考状元,他们的教育方式惊人的相似,可以从以下几个方面体现:
1、他们热衷的不是学习,而是思考
很多学生是为了学习而学习,把学习当成是一种任务,还有很多学生觉得自己的学习是为了老师学习,或者是为了父母学习,这种学习状态可能会好一阵子,但绝对不会好一辈子。
学霸热衷的不是学习,而是思考,对于他们来说,书本不是学习的工具,而是思考的工具。他们有很多设想和理论,甚至可以和老师对战PK,只为了证明自己的观点。而这种思考,来源于幼时父母对于孩子的启发。小孩子都有很多问题,他们都会跑来问父母,有的会直接告诉孩子答案,而有的会说不知道,而聪明的父母懂得和孩子一起探讨,启发孩子去思考。
2、学霸也离不开爱的滋养
很多父母认为,学霸就一定是要每天不断刷题的,而学霸的父母也都是非常严厉的。其实不是,在一个温馨有爱的家庭里,更能培养出学霸。因为他们心里有爱,充满了自信,能够勇敢去追求和表达自己想要的一切,他们知道,无论自己做什么,父母都会成为自己最坚强的后盾。
采访中,99%的孩子都这样形容自己的父母:“宽容、温暖、信任,像朋友一样!”家庭氛围轻松,父母与孩子之间相互信任,孩子才有更多的精力投入到学习中去。如果父母感情不和,家庭成员之间相互猜疑,争吵,那么孩子就会整天为这些事情发愁、苦恼、忧郁,又怎么可能全身心的投入学习呢?
有段话很好的诠释了爱与成绩的关系:“孩子成绩差,多半是缺乏安全感,能量在内心的冲突中消耗殆尽!”
3、言传身教就是最好的教育
采访中,很多孩子很少提及父母对于自己的口头教育,说的最多的确实孩子行动上的影响。
安徽状元董吉洋说:“偶尔我也会厌学,不想学习,爸爸妈妈注意到了,也不会去说什么,就把电视关掉,坐下来安静的看书,我看到他们都在学习,我自然也不好意思贪玩了!”
董卿也说过:“想要孩子成为什么样的人,你就做什么样的人!”这就是言传身教的力量,你给他什么样的环境和教育,他就会成为什么样的人。如果父母整日打麻将,不学无术,啃老一族,那么孩子又怎么能学会关爱老人,努力上进呢?
4、因材施教
每个孩子都有自己独特的性格,父母不要总是盯着别人家的孩子,别人家的孩子取得好成绩,就立马去打听他们用了什么样的方式,去了什么样的补习班,做了什么活动,然后立马给自己的孩子安排上,然而这样的学习方式并不是适合自己的孩子。于是就开始责怪孩子:太笨了、智商不高、浪费了自己的时间和金钱等等。
作为父母,要善于发现孩子的有点,并及时肯定孩子的进步,鼓励和表扬孩子,激发孩子内心的求知欲和好胜心。孩子积极主动的学习和被动消极的学习,学习结果肯定是天差地别的。
5、阅读经典、培养语感、拓宽思维
董卿说过:“我也不知道读书的意义是什么,但是我敢肯定的是,我读过的书会在未来的某些日子里让我变得更加优秀。”阅读的习惯需要从小培养,小时候可以从故事开始,大一点了可以从散文诗歌开始,最后开始阅读经典,经典之所以成为经典,就一定有其独特的见解和情怀,会让孩子受益良多!
这些都是大数据显示的家庭教育方式,想让孩子成为一个优秀的人,父母首先要学会做一个合格的父母!
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