作者:佚名 来源于:中国校园文化建设网
你对孩子不满意
孩子对你也不满意
现场家长中只有一位表示十分满意,大多数人只是基本满意,还有个别家长对孩子目前的状况十分不满意。鲍晓妹听后指出,当家长对孩子十分不满意的时候,孩子对家长也是相同的心情。虽然所有的家长都表示无条件地爱孩子,但只有无条件接纳孩子的全部,包括孩子所有的优点和缺点,才能做到真正地爱孩子,与孩子建立良好的沟通,建立起积极、乐观、融洽、有着良好沟通的家庭心理环境。鲍晓妹强调,要想培养出什么样的孩子,家长必须以身作则,用相同的心来对待孩子。
父母心理健康
孩子才能快乐成长
父母的心理健康也影响着孩子的心理健康。鲍晓妹例举了几种父母极端个性对孩子造成的影响。比如,父母性情暴躁,那么孩子往往会表现出反抗、冷酷、暴力等性格;父母支配欲强、专制,孩子则会显得服从、无主动性、消极、软弱;父母冷淡、不善于情感交流,孩子就会显得比较胆怯、冷酷甚至具有攻击性;父母焦虑、不自信、完美主义,孩子也会表现出极度不自信、敏感、缺乏安全感。
鲍晓妹和与会者分享了父母心理健康的标准:
1.喜欢而且经常与孩子接近。
2.尊重孩子的兴趣和爱好,乐于和孩子一起解决困难。
3.善于和孩子交流,能和孩子沟通思想感情。
4.能根据孩子的发展程度提出合理要求,讲究教育的方法和艺术。
5.能创造一个和谐欢乐的民主家庭,有家规可循。
6.父母心理平衡,有适应环境的能力,有良好的人际关系。
7.以身作则,行为端正,有知识,有修养。
上一篇: 孩子的零花钱 教育以小见大
下一篇: 良好家庭氛围助孩子身心发育
标签:
【相关文章】
学校感恩教育:给孩子一颗感恩的心
校园文化建设被忽略的核心:教师整体素质的提升
余建祥:信仰与校园文化
余建祥:校园文化建设应该由内及外还是由外而内?
学校教育名言警句
魏书生:把教育做好,人就幸福了
对校长角色的认识
苏霍姆林斯基给校长的20条建议
团队精神的基本特征
做有灵魂的教育
版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。
余建祥:校园文化建设应该由内及外还是由外而内
成长型思维
学习力六要素说(学习力六要素理论:基于实践的学
锻炼大脑的八种方法
什么是习惯性愚蠢?
科尔曼报告摘录
决定教育成败的关键法则:教育中的二八定律
六大经典家庭教育理论,你了解几个?
教育金字塔理论
余建祥:教育顶层设计与教育金字塔理论
天文学对人类有什么意义
多元智能理论
别小看了漫画这件事,它能让你变聪明!
正视孩子的挫败感 帮助其越挫越勇
婚姻解禁下的大学生性行为
隔代抚养不利孩子心理
作业作品化,习惯传统教学的教师这样改变
囧研究:小学数学成绩好长大工资收入高?
如何科学设计微课?
美国教师教育联合会的教师誓言
8岁儿童家庭教育的方法
“复杂时代”的科学学习方法:了解认知天性让学
余建祥:如何让孩子学会正确表达自己的诉求
余建祥:世界上最贵的是教育认知税
隔代教育对幼儿个性发展的负面影响
余建祥:开学三件事,每件都容易被家长和学生忽略
孩子提高成绩家长需要掌握的战略和战术
如何有效调控教学节奏
聚焦高效活力课堂 引领教师专业成长
孩子的零花钱 教育以小见大