作者:余建祥 来源于:中国校园文化建设网
中等生一般学习意愿也还是比较强的,成绩又不算差,非常有希望实现逆袭。事实上初中的黑马多数也是在中等生中产生的,他们通过努力实现华丽转身,变成尖子生。一般来说造成初中生成绩不是很理想的原因,一方面是因为进入中学以后,学习压力会大很多,课业更难了,科目更多了,这对于学生的心理承受能力和学习能力要求都会高很多。另一方面,很多学生到中学阶段的学习方法,还停留在小学阶段,没有及时调整和强化。小学阶段学习难度较低,科目简单,在学习上多抓点紧就能取得好成绩,但进入中学后学习难度大幅提升,再使用小学的简单学习方法显然是行不通了。所以,对于初中中等生可以尝试做如下调整,也许你就可以实现逆袭:
一、停掉各类补习。
进入中学以后,对学生学习能力的要求会越来越高,不要寄希望于各类补习班。应该自己来安排自己的学习,并制定科学的学习计划。
二、对基础知识做深度思考。
爱因斯坦曾说过一句话,如果给我一个小时解答一道决定我生死的问题,我会花55分钟来弄清楚这道题到底是在问什么?一旦清楚了它到底在问什么,剩下的五分钟足够回答这个问题。很多学生没有把题目真正搞清楚,弄明白,就开始仓促做题,导致做题不顺,不仅浪费时间,还严重影响自己的学习自信。知识真正弄懂了,无论是做作业还是做练习,速度和效率都会大幅的提升。
三、每周进行反思、回顾、总结。
如果觉得学习太忙,或者太盲目的时候,不妨停下来使自己更清醒,多一些思考和回顾,少做无用功。
四、多寻找适合自己的方法,构建属于自己的学习架构。
它山之石,可以攻玉。可以看看自己的同学都有哪些值得自己借鉴的方法和经验,可以帮助自己更好的进步。
五、制定好学习计划,并有效实施。
包括完成老师布置的作业,弱科补强计划,知识复习巩固计划等,可以详细制定好相应的计划,并有效实施下去。如果自控能力不是很强,也可以让爸爸妈妈或同学帮助监督自己,以便让计划更好、更切实地实施下去。
这些简单的方法只要有效实施下去,学习能力会得到一个有效的改善,成绩自然会逐步提升上来。中等生实现逆袭并没有想象的那么难,重点在于执行力。(学习力教育中心 余建祥) 作者简介:余建祥,著名学习力教育专家、家庭教育顶层设计专家。
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