作者:佚名 来源于:中国书画网
色彩训练在每个阶段有不同的要求。在较好地把握住色调关系并具备了用色彩塑造形体的能力之后,就可以把训练的重心转到各种物体的质感表现上。其实这一步应是包含在深入刻画的这一环节,因其基础不同,要求也不会相同,故在这里单独表述,前提是写生训练有了一定的基础。 在静物的写生训练中,既有质地光滑的各类瓷器、不锈钢制品、金银铜等金属器皿,也有表面粗糙的陶罐、竹木制品,还有色彩透明的各类蔬菜水果,柔和的衬布、毛皮等,所有这些物品皆因质地不同、对光线的吸收与反射不同而形成各自的固有色,也会因光源色与环境色的影响而形成独特的色彩关系。仔细分析各类物体的特性,寻找它们的共性,就能较好地表现出它们的质感。 金银铜等金属性器皿,有着较为严格的造型,正常光线下明暗对比强烈,有较强的高光和反光,暗部易受周围环境的影响,色彩变化复杂,画这类物体时,要能表现出明暗面的突然转折,即形体结构与色彩转变的地方要用色彩交待清楚,同时金属类物体最易体现其特质的是反光部分,受环境色的影响明显,暗部的反光其色相、明度、纯度要画准。 陶与瓷是两种不同质的物体。陶类瓶罐表面没有光泽,显粗糙不光滑,暗部反光也弱。画陶类制品和瓷类物品,其共性是注意造型的对称性。再从造型上注意口与底形成椭圆弧的形状,及椭圆向上向下不同位置的宽窄变化,颈部与瓶体的连接关系,明暗程度、形状和色彩上的差别。 在画陶、瓷类瓶罐等物体时,要注意用圆柱体会理解颈,用球体去理解弧形状的瓶肚,对明暗形成的转折、虚实等较复杂的透视面,要整体地描绘并画出体积感。
瓷类瓶罐反光强,特别是浅色类瓷器,其背光部受环境色影响明显,画时要把它的反光画出来,再就是瓷类器皿光洁的表面像一个凸镜,与之相近的物体反射到它那里就产生了变形,这种反射写生时要弱化处理,不可过分强调。表面呈粗糙的物品用笔不可平涂,这类物品由于反光弱,明暗差别不大、转折柔和缓慢,画时一是要少加白粉,再就是注意色彩的渐变和明度的推移。 水果蔬菜类在造型上并不复杂,画的时候要抓住其造型特征,如苹果、桔子、梨等同呈圆状,那就要抓住果柄处与花头处的特征,区别它们的个体特征的细微差别。从色彩上表现这类物品要注意它们的色相区别,同是桔黄色,桔子与柿子由于表面的纹理不同形成的色彩纯度也不会相同;苹果的颜色常是绿中带红,这些自然色彩的变化为初学者的色彩表现带来一定的难度。蔬菜类色彩鲜明,造型生动。如洋白菜、卷心菜、莴笋等,画时要区别菜叶与菜帮的色彩变化。蔬菜的叶用色相对纯净一些,暗部要画得透明,笔触与形状结合方显蔬菜的柔嫩与鲜活。 画羽毛及毛皮领子等用笔要散,色彩的变化不一定大,但要使边缘部分生动自然。 画玻璃器皿造型要严谨,它的特点是透光性强,对环境色的反映强烈。玻璃器皿有时不是依靠光源色,而是靠透光性及周围环境色形成自己的色彩。这给初学色彩者造成许多迷惑。
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